APRENDIZAJE COOPERATIVO / REMPLAZAR EL YO POR EL NOSOTROS

Comparto la idea, respecto a que la esencia de un aprendizaje cooperativo, radica en que el alumno logre comprender, que el éxito del grupo o equipo de trabajo depende de los aportes individuales de cada uno de sus miembros.

No es tarea fácil llevar a cabo este criterio, si consideramos que en la diversidad de los grupos encontramos…

Ø Personas que tendrán que aprender a controlar un sobrestimado ego, manifestado en su afán por imponer sus ideas o no considerar relevante las ideas de otros.

Ø Personas que tendrán que practicar la escucha activa con sus pares, es decir, “escuchar y no solamente oír”.

Ø Personas que tendrán que asumir, que todos tenemos algo que decir por simple que sea, y que igualmente es valedero.

Ø Personas que tendrán que luchar contra los prejuicios que estigmatizan a las personas, de manera de otorgarles a éstas, oportunidades reales de participación.

Ø Personas que tendrán que comprender que cada uno tiene diferentes ritmos de comprensión, grados de exigencia y niveles de aprendizaje.

Sin duda, el aprendizaje cooperativo es un conjunto de métodos de instrucción para la aplicación de grupos pequeños, y desarrollo de habilidades de aprendizaje, desarrollo personal y social, donde cada miembro del grupo es responsable tanto de su aprendizaje como del de los demás. (Jonhson, D. y Jonson R, )

En el aprendizaje cooperativo, el desarrollo de aprendizajes cognitivos es tan importante, como desarrollar la capacidad de relacionarnos con nuestros pares en un clima de respeto, tolerancia; asimismo desarrollar la capacidad de sobreponernos a las debilidades del grupo, privilegiando las fortalezas en pos de una meta común.

Definitivamente, el aprendizaje cooperativo nos hace ser mejores personas, por simple que sea el aprendizaje cognitivo.